前段时间看到一个热搜，让人有点哭笑不得。
事情的起因是这样的，有位微博网友发问，“李商隐是谁？他抄袭了某歌手的一首叫《夜雨寄北》的歌，太过分了，必须声讨。”
泉下有知的李商隐：？？？
《夜雨寄北》就是我写的！
我都走了一千多年了，还在碰瓷我，我太难了……
在被大家普及知识后，这位网友也忙不迭撇清，说自己不知道李商隐这位冷门诗人。
李商隐再度躺枪：虽然我没有“大李杜”李白杜甫那么有名，但我好歹也是“小李杜”中的一员啊……
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”没学过吗……
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”没学过吗……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”没学过吗……
虽然李商隐这次闹了个乌龙事件，但像李商隐这样被“狙”的古人还有很多很多。
狗屁不通李清照。
前两年，赵丽颖主演的古装剧《知否知否》大火，传唱度较高的主题曲却一度被人质疑，“全靠辞藻堆砌，逻辑上却狗屁不通，矫情而不知所云，还不如喊麦。”
而这位网友口中全靠词藻堆砌的“歌词”，正是李清照那首脍炙人口的《如梦令》。
太过现代曹雪芹。
新版《红楼梦》的片尾曲同样遭到了质疑，“现代感太强，不古风，词作者多补习几年语文吧”。然而词作者正是写出了《红楼梦》曹雪芹。
稍显做作李太白。
向我们展示盛世风流的《风华录》，当年一经发布便备受追捧，但却因一段歌词被批矫揉做作，然而这段词正是出自李白的《流夜郎赠辛判官》。
比肩林夕苏东坡。
王菲演唱的《水调歌头》，虽然没被吐槽，还被夸了一番，但这番夸奖却让人有点尴尬。
“词写的不错啊，可以和林夕方文山比肩了。”
看来我们苏东坡的名气，还是没有林夕的大啊。
看完这些案例，心里只剩下一个想法：没文化，真可怕……
中国五千年的璀璨文化，都成了无知之辈口中的不入流，也不知道该哭还是该笑。
苏格拉底曾说，世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；只有一样东西是罪恶，那就是无知。
所谓读书的意义，大概就是让人眼界更开阔，对自我有更清醒的认识，而不至于狂妄。
尤其是，中国的古诗词，是中国五千年文化中的一颗璀璨明珠，哪怕穿越时间、空间，变成另一种语言，也美得让人动容。
不懂诗词，就少了一次与古人的对话。更何况，诗词还是学生必考知识点。
想要学好中国古诗词，
我推荐这套《跟着古诗词学地理（便携版）》，这套书创意性地将古诗词与地理串联起来，构成一部藏在古诗词里的中国地理！
这套书以古诗词这一传统中国文化为线索，以不同的地理地区为脉络，契合大语文教育体系。
整套书的脉络很清晰——以古诗词切入东北、东南、中原、西南等十二大地理区域，从大区域到细分地点，由大到小，层层精解，搭建完整的地理区域框架。
一条地理线，学会古诗词；一条诗词线，看遍大中国。
打开“泰山神秀”这章，和杜甫一起登顶泰山，——“岱宗夫如何，齐鲁青未了”，感受泰山日出的壮观，了解泰山封禅的历史过往。
接着来到庐山大林寺，和白居易一起欣赏桃花夭夭。“人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，探寻深山和平地不同“开花现象”。
到了江南地区，从杜牧《江南春》中的江南好风光，到杜甫《绝句》中的东吴船泊，再到杜牧《寄扬州韩绰判官》中的扬州明月夜，张继《枫桥夜泊》中的寒山寺钟声，王湾《次北固山下》中的北固山……串起最具江南特色的人文地理风光。
诗词中带出了多元立体的江南景色，还将江南特有的地理特点、地方文化渗透于细节描述中：跟着隋炀帝去扬州赏一赏那盛名在外的琼花；尝一尝连乾隆皇帝都赞不绝口的三丁包；
了解下寒山寺的建筑、和合二仙；想一想为什么古人要烟花三月下扬州？……
读这套书，既能读懂古诗词，又能学历史，还能积累各种各样的传统文化素材。
幅手绘插图，把难懂的古诗具象出来，变得生动鲜活；把不同地区地理风貌都清晰地呈现在孩子的眼前。
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想想我们以前直接死记硬背历史和古诗的惨痛历史，有了这套书，简直不要太幸福有木有！更重要的，它会让孩子打心底真正爱上古诗词爱上学地理~
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