吟诵，消防，是怎么联系在一起的呢？
这要感谢北京市女青年会培训学校了。这个寒假，北京市教育学会吟诵教育研究分会接受到女青年会培训学校的邀请，参与了这里一年一度的冬令营活动，给孩子们安排了吟诵体验课。研究会派出了秘书处的副秘书长张小军老师，我们习惯叫张老师为常容老师。常容老师仅仅用了三节课的时间，就教会了孩子们吟诵《汉乐府·江南》。不过，真到了表演的这一天，常容老师还是有点为孩子们担心。他们毕竟是第一次接触吟诵，三天的学习后就要表演，这实在有点难。消防战士们坐定了，常容老师还在嘱咐孩子们，让他们一定记住细节。北京女青年会培训学校的校长致辞后，本场活动的主持人李凯迪上场了。他告诉大家，这次慰问表演的第一个节目就是吟诵《汉乐府·江南》。常容老师赶紧组织孩子们上场。就在演出就要开始的时候，又出了个小意外，常容老师突然被一个小男孩拽住了。
组织小朋友演出就总是会出现这种突发的情况。安抚完这个小朋友常容老师又把一个小鱼的发卡戴到了一个小姑娘的头上，她要扮演什么呢？
音乐起，表演终于开始了。常容老师坐在孩子们的正前方，认真指挥着，体现着一个专业教师的负责。孩子们的表演无疑给人带来了震撼的感觉。原来那戴着小鱼发卡的小姑娘是扮演小鱼儿的，在荷叶间和这些吟诵的采莲女之间来回游荡。
掌声，也让常容老师松了一口气，孩子们太给力了！
简单、快乐，这或许是吟诵最突出的价值！我们也谨以此片感谢北京市女青年会培训学校，也用吟诵给全国那些春节不能回家，还在为这个社会做出贡献的人拜年！
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/843.html
