一、看拼音，写字词。
在乡下爷爷家，我看到xīshū（ ）的lí（ ）笆上爬满了喇叭花，qīngtíng（ ）飞来飞去，好一派田园风光！
二、选择正确的答案。
1.下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是（）C
A.走月亮B.走亲戚C.奔走相告D.走投无路
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）D
A.篱落/疏疏/一径/深B.日长/篱落/无人/过C.溪上/青青草D.大儿锄/豆/溪东
3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）C
A.蛮不讲理B.游手好闲的人C.顽皮、淘气D.刁钻泼剌
三、根据意思写出相应的诗句。
1.在稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。
2.一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
3.最讨人喜欢的小儿子不懂世事，只是一味地调皮玩耍，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
四、判断下列说法的对错，对的在后面打“√”，错的在后面打“×”。
1.《宿新市徐公店》描写的的景物有篱笆、小路等。（ ）
2.《宿新市徐公店》中儿童和黄蝶都跑到了菜花地里了。（ ）
3.《四时田园杂兴（其二十五）》抒发了作者对田园生活的热爱。（ ）
4.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指小儿子不懂事，不劳动只顾着吃莲蓬。（ ）
五、根据课文内容填空。
1.《宿新市徐公店》中“，”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
2.《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是，。
3.《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，。最喜小儿亡赖，。
六、（新题型）下面的诗句中，描写的不是夏季景色的一项是（）
A.梅子金黄杏子肥，梅花雪白菜花稀。B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
七、课内阅读
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1.这首词中描写江南景色的句子是，。
2.这首词中出现了许多活生生的人物，有、、、、。我还听到了和用吴音相互交谈的声音，看到了在溪东锄豆的情景，织鸡笼的情景和剥莲蓬的情景。
3.下面说法不正确的一项是（）
A.从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。
B.这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。
C.这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。
D.这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。
4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字用得好吗？为什么？
5.（语文要素）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
八、课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1.“兴”在这首诗中读，的意思是。
2.通过读这首诗，我知道白日耕田的是，夜晚绩麻的是，学种瓜的是。
3.三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，这是要表现（）
A.在农村，男女老幼必须劳动，不劳动就没有吃的，说明农村生活的艰苦。
B.在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。
C.“童孙”不懂耕织，但也要“学种瓜”，说明农村的孩子比较聪明，一学就会。
D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目，是每个孩子都必须会的。
4.（语文要素）全诗表达了作者怎样的思想感情？
一、稀疏篱笆蜻蜓
二、1.C2.D3.C
三、1.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
2.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
四、1.√2.×3.√4.×
五、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀3.中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬
六、B
七、1.茅檐低小，溪上青青草
2.老翁老婆婆大儿中儿小儿老翁老婆婆大儿中儿小儿3.B
4.用得好。“卧”字把小儿天真、活泼、顽皮的劲和盘托出，跃然纸上。5.这首词表达了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往之情。
八、1.xīng兴趣、兴致2.男人妇女童孙3.B4.表达了诗人对田园生活的向往之情。
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