原‖创‖赏‖读
江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
品诗人：有点玄朗读者：颍川郡主
印象·江南
艺术来源于生活，文学创作于民间。在中国的文化典籍中，有许多来自民间，生命力极强，传诵千年的佳作，至今仍影响着一代又一代的中华儿女，滋养着我们的心灵。
今天，我们来共同品析的就是这样一首小诗——来自汉乐府的《江南》。
今天，我们所说的“汉乐府”，是继《诗经》《楚辞》而兴起的一种新诗体。它在汉武帝时重设，通过采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会所用，是古代民歌和诗作的又一次大汇集。
那么，“江南”这个至今仍被无数文人墨客讴歌的主题，在两汉时期，我们的先人又是通过文字用怎样的方式来进行演绎，从而赋予它极强的生命力，让它像沙砾中那些硕大精美的贝壳一样，在历经时光淘洗、冲刷之后，不但没有湮没在大海的浪花中，反而散发出耀眼迷人的光芒，令千年之后的我们为之赞叹、折腰呢？
或许这首《江南》中就隐藏着解锁的密码。现在，就让我们同乘一叶扁舟，穿行于江南的浮萍间，感受那份采莲时的轻松愉悦吧！
诗歌首句用“江南可采莲”直接切入主题，却并未过多展开，仅仅抓住江南可采莲一事，随后起手一唱三转。
先是用“江南可采莲”一句，由江南转至可供人采摘的莲实；再用“莲叶何田田”一句，由莲实转至层层叠叠，连绵不绝的莲叶；最后用“鱼戏莲叶间”一句，将场景转至嬉戏于莲叶之间的游鱼。
读至此时，我们心中的江南剥离了那些芜杂的物事，幻化成一泓清水，这泓清水有的只是诗意盎然的莲叶和活泼嬉戏的鱼儿。
这鱼儿拨动着采莲人的心弦，让人为之驻目。
“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这四句唱词构成一组叠句，语言轻快灵动，让我们仿佛看到一群坐在采莲船尾的孩子，一边剥食着手中的莲蓬，一边争相指着水中的游鱼，纷纷叫道：“快看，快看……东边有鱼，西边有鱼，南边有鱼，北边也有鱼……”
霎那之间，在民歌欢快而朴实的曲调中，一幅意趣横生的采莲图就这样生动地展现在我们眼前。
在我们今天的生活认知中，莲早已不再是江南独有的风景，何以江南的莲能够如此深入人心，令人难以忘怀呢？
这首乐府诗无疑带给了我们答案——江南可采莲，莲叶像一块挨着一块的田地一样，无边无垠，游鱼嬉戏其间，时隐时现。
《江南》自诞生以来，之（zhī）所以能在众多民歌中脱颖而出，被收录进汉乐府并传唱不衰，究其原因，不仅仅在于其朗朗上口,质朴自然的风格，更重要的是它紧紧地抓住江南最具典型性的意象——莲和鱼，为江南勾画了最简洁又最具有江南独特魅力的风景。
吟唱着“江南可采莲，莲叶何田田……”，每一个人的心中，不仅会自然地浮现出田田的莲叶，还会浮现出莲叶间游动的小鱼儿。
莲和鱼，就这样浑然天成，融为一体，成为江南的一个符号，一个象征，再也挥之不去。
相信有过类似情景记忆的人，不仅仅眼里有鱼，心中有鱼，余生的梦中，也会游弋着快活的鱼儿吧！
江南的莲和鱼，也就难怪会这样自然而然，轻而易举地占据了我们的内心，成为永恒的江南印象了。
重‖点‖释‖义
注释：
1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
2、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
3、何：多么。
4、田田：莲叶长得茂盛相连的样子。
译文：
江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，
鱼儿在莲叶间嬉戏。
鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，
鱼在莲叶的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
乐‖府‖简‖介
汉乐府
乐府是古代音乐机关
秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署
西汉设乐府令
公元前年，正式成立于西汉汉武帝时期
乐府搜集整理的诗歌
后世就叫"乐府诗"，或简称"乐府"
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