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部编版语文四年级下第五单元习作游杰克说

来源:江南 时间:2023/12/26
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审题要求:

祖国的山山水水多姿多彩。通过对本组课文的学习,我们欣赏到了富有诗情画意的江南景色,风景如画的桂林山水,充满神奇色彩的天然溶洞,奇特的新疆天山风光。这一幅幅美丽的画卷,带给我们无穷的享受;这一篇篇经典的文章,让我们领略了作者的妙笔生花。现在,我们也来写一写我们熟悉的校园吧,这里有美丽的花坛,有宽阔的操场,有展示同学们才华的艺术长廊,或者写一写我们熟悉的大自然。

方法指导:

方法一:按总分总的结构来组织安排材料主处

《桂林山水》一文开篇用“桂林山水甲天下”的赞语作为全文的总起句,既点明文章中心,引出后文,又说明了“我们”来观赏桂林山水的原因。接着分述了漓江的水和桂林的山的独特之美。最后总起来描写桂林山水,篇末“舟行碧波上,人在画中游”是全文的总结句,与开篇总起句遥相呼应,使全文结构严谨,浑然一体。

方法二:用分类法对景物进行观察描绘

《桂林山水》一文就是把桂林美景分为山、水两类,分别进行具体描写,向读者展示了一幅美丽的桂林山水画卷。按这样的方法进行观察描写时要做到:

1.想想该景物可以分为几大类;

2.仔细观察每一类景物,充分调动自己的感官,多角度、多方面捕捉景物的特点;

3.在描绘景物的过程中,表达出自己对景物的喜爱之情。

方法三:移步换景,随着观察者的脚步移动来描绘

“移步换景”即在参观游览一处景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。《记金华的双龙洞》《七月的天山》都是按照这种写作方法来描绘景物的。文章按这样的顺序写作,条理清晰,层次分明,就好像作者带着读者游览,使读者有身临其境之感。运用这种方法写作时要注意:

1.要把观察点的变换交代清楚;

2.仔细观察在移步中或停下脚步后所见到的景物及其呈现的各种姿态,具体描绘出景物的特点;

3.在观察过程中,抓住每一处最有特色的景物进行描绘,避免重复观察同一种景物,不能记流水账。

范文

校园的西南角

在学校的西南角,有一个叫“宁碧池”的池塘,周围的景色可美了。

宁碧池,静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。在阳光的照耀下,水面泛着银光。池中有几条五颜六色的小金鱼,整天在水中吐着泡泡,优雅地摆动着扇子似的尾巴,给宁碧池增添了勃勃生机。

池旁几座假山,尖的、平的、高的、矮的,姿态不一,错落有致。假山旁,绿油油的灌木丛和三叶草丛常常引来蜗牛在这里安家。灌木丛的后面开满了山茶花。池的另一侧则有挺拔的松树和几棵未开花的桃树,相信过不了几天,桃树就能开出美丽的花儿,散发出怡人的芬芳。

芳香的鲜花、柔软的草地、凉爽的绿荫······我们最爱在宁碧池旁读书和玩耍了。

低头俯视宁碧池,天空倒映在池中,显得更高了;假山倒映在池中,显得更奇了;大树倒映在池中,显得更盛了······我真想捧起一把清凉的池水,又生怕破坏了这幅美丽的画卷······

生机勃勃的生物园

春天像一位美丽的仙女,她经过我们校园里的生物园后,树木抽出了新的枝条,小草从睡梦中苏醒过来,探出了绿色的小脑袋·····就这样,伴随着小朋友们的欢歌笑语,春天把生机勃勃的生物园变成了一幅美丽的画。

来到入口,映入眼帘的是一块屹立在门口的大巨石,上面写着三个绿色的大字“生物园”。沿着用石块铺成的林荫小道,可以看见各种各样的生物标本,有可爱的海星,有胆小的蜗牛,有可怕的血吸虫,还有身穿绿衣的蚱蜢。

小路的另一旁,长着许多高大的葵树。花是美的,树也是美的。我看见过高大挺拔的杨树,欣赏过红叶似火的枫树,却从没看见过生物园里这样的葵树。生物园里的葵树真多啊,一排排,一行行,像一个个士兵守卫着我们的生物园;生物园里的葵树真绿啊,绿得夺目,绿得耀眼;生物园里的葵树真美啊,像绿色的大伞,像金鱼的尾巴,形态不一,给生物园增添了无限的生机和活力。

走着走着,我们到了鱼池旁。鱼池里有一座小假山,是由黑石砌成的,流水从假山上飞流直下,真像一条小瀑布啊!随着“叮咚叮咚”的水滴声,几条小金鱼缓缓地从假山旁游出,忽闪忽现,像给我们跳起了欢快的舞蹈。树叶飘落下来,给鱼池添上了一朵朵美丽的小黄花。

沿着小路往前走,一棵挂满“腊肠”的树呈现在我们眼前。我走到树下看了看介绍,哦!原来这是腊肠树啊!腊肠树不但花美丽,果实也十分奇特,圆柱形的英果,长30~50厘米。果实成熟时呈黑褐色,好像一根根煮熟的腊肠挂在树上,不过这“腊肠”是不可以吃的,只能观赏。一阵微风吹来,“腊肠”随风舞动,非常壮观。

我爱美丽的学校,更爱这生机勃勃的生物园。

春游越秀公园

春天,是一个美好的季节,万物复苏,春暖花开,鸟语花香,处处充满生机。

我来越秀公园寻找春天。这时正好是花灯节,首先映入眼帘的是一盏盏花灯。花灯很有趣,姿态各异,有的是孔雀造型,有的是龙凤造型,还有各式各样的花朵造型,白天看着色彩鲜艳,晚上发出五彩的灯光,很奇妙、美丽。

从大门往右边走去,就来到了南秀。沿着大理石的台阶往上走,两边是一排排挺拔的大树,就像士兵们坚守着自己的岗位。大树上深绿色的树叶中,藏着几片嫩叶。你嗅到了吗?嫩绿的叶子中藏着春天的气息。

继续往前走,路边有许多不知名的花儿,五彩缤纷。看看它们,有的只是一个花骨朵儿,有的马上就要绽放了,还有的完全绽放开了,这儿一丛,那儿一簇,好不热闹,多美啊!

随着小路,我们来到了南秀湖,湖水碧绿碧绿的,真是“春来江水绿如蓝”。风一吹,湖边木棉树上的大红花就落了下来,好似一只只大红蝴蝶从树上飞下来,又仿佛是春天为我们送来的红色的喜报。你看到了吗?微风中带着春天的消息。

我们在春姑娘的带领下,来到了花苑。花苑里,兰花的种类繁多,颜色各异,紫的、白的、红的、黄的······五彩的兰花犹如五彩的蝴蝶,翩翩起舞,飞来飞去。往远望去,几株桃花竞相开放着,美不胜收,像一个个害羞的小姑娘。牡丹、风铃花、菊花等也都露出了灿烂的笑脸。

花苑里有一个水池,水在“哗啦哗啦”地唱着歌儿呢!“叽叽喳喳、叽叽喳喳”,你听见了吗?树上的小鸟也唱着春天的歌曲。

春天在绽放的花朵中,在我们的笑声中,也在鸟儿的歌声中······

春天,无处不在!

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