弘成微视
小镜头大内容，不一样的教育视角
年，迎来21世纪的第三个新十年。站在新起点，教育信息化将迎来怎样的未来？
本期《弘成微视》特别邀请到了江南大学继续教育与网络教育学院孙力副院长。通过“面对面”对话，孙力副院长将与大家分享江大网院平台重构的经验和成果，并共同探讨互联网时代高校教育信息化改革的方向。
▲升级重构，教育信息化如何走向未来
01
网络教育平台重构，加速教育场景信息化
江南大学继续教育与网络教育学院在信息化建设上，共有四块业务，其中网络教育板块所占比重最大。早在年之前，学院的网络教育业务就建立了在当时较为先进的网院平台集群。但是，随着近年来学习方式的移动化、智能化、多端化转变，以及大数据、人工智能等新技术应用对原有教学模式的冲击，江南大学继续教育与网络教育学院成为率先迎接新趋势进行平台重构的院校之一。
在弘成教育的技术支持下，学院构建了基于元数据、服务化、模块化、多终端一体化的新平台，完成了对原有平台的信息化建设和智能化升级，在教学服务和学生服务上实现了创新性的突破。
截止年8月，弘成教育项目组采取整体规划设计、逐模块研发上线的工作方式，使江南大学继续教育与网络教育学院老平台的26个模块、10万+在籍学生数据，平稳过渡到了新平台，得到了院校领导和老师的一致认可。
02
教育模式创新，教学服务更精准
为了不断提高教学质量，跟上时代步伐，提供与时俱进的教学服务，重构后的网院平台增加了数据大屏、
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