亲爱的小伙伴们，所谓开卷有益，良好的读书习惯要从小开始培养，古人诗词歌赋何其何多，小编今天精心准备了一份，适合小学生的书单给大家，废话就不多跟大家啰嗦啦，那还不赶紧往下！
小编给大家介绍「古诗词赏析」小学生必读《江南春》《蜂》《泊船瓜洲》
第一篇：《江南春》作者：「唐」杜牧
全文：千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
意思理解：春天到了，千里江南到处是红花绿叶相映成趣，还有百鸟在歌唱。水边的村庄，山脚的城镇，到处是酒店的旗帜在迎风招展，南朝修建了那么多那么宏大的寺庙，一眼望去，都笼罩在蒙蒙的如烟细雨之中。
精彩赏析：诗题是“江南春”，所以作者铺展的画面是恢弘的。横向，一展千里,极目无限；纵向，回首南朝，审视数百年。读来,让人顿觉视野和思绪分外开阔。
于是,作者又让我们在这宏大中看到了细处,运用的是多组对比的写法，使丰富的信息映入眼帘。对比一，是色，红与绿相映;对比二，是地貌,水与山相连;对比三，是人类的生活区域,村庄与城镇遍布;对比四，是动静，花丛中有鸟儿在鸣，林立的酒楼有旗帜在招展。读后，我们情不自禁地感叹:一幅多么精致的春景图!
可是，作者还不罢休，又让那鳞次栉比的遍城寺庙突现眼前，描绘了另幅烟雨蒙蒙的春雨图，既带来了一种明朗与迷蒙的对比，带来了一种清新与神秘的对比，更形成了一种时空的跨越，使诗歌的内涵更显丰富多彩了。所以，宋代顾乐对这首诗的评价是:“二十八字中写出江南春景，真有吴道子于大同殿画嘉陵山水手段，更恐画不能到此耳。
诗人认识：杜牧（——约），字牧之，京兆万年(现在的陕西西安)人，唐朝晚期著名的文学家，诗作独具风格，七绝尤其有名，散文也精练流畅。他主张写文章要“以意为主”，有感而发，所以作品清新生动,后人称杜甫为“老杜”，而称他为“小杜”。
第二篇：《蜂》作者：「唐」罗隐
全文：不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
意思理解：无论是在平地里还是山峰上，只要有鲜花开放的地方就会被蜜蜂占领。蜜蜂采撷百花的精华酿造成香甜的蜂蜜，但是却被别人享用了，它这一生究竟是为谁辛苦，为谁忙碌呢？
精彩赏析：诗人为我们讲述了一个动物故事:故事发生的时间是春季(从诗中的“百花”可以了解)，地点是平地和山尖。故事讲的是蜜蜂在百花丛中飞舞，为了生活而忙忙碌碌地采花酿蜜的情景。别出心裁的是，故事的结尾留给我们一个问题:主人公的忙碌为的是什么呀?
诗歌前两句中运用“不论”、“无限”、“尽”等词语，表现蜜蜂“占尽风光”的辉煌场面。后两句采用反问的方式,提出一个发人深省的问题:蜜蜂采蜜时，那场面尽管风光，但它这样辛辛苦苦究竟是为了谁呢?对于作者提出的问题，不同的人有不同的理解。有的人认为,蜜蜂象征勤劳的劳动人民他们终日忙碌，劳动成果却被不劳而获的剥削者享用。有的人认为蜜蜂比喻有些人，辛辛苦地为了个人利益奔波劳碌，但是当死亡来临时却不能带走分文，反而给别人留下笑柄。当然，对于诗人的问题，你还可以有别的回答，而这也正是这首诗的精妙之处。
诗人认识：罗隐(——),字昭谏,余杭(现在的浙江杭州)人，唐五代著名诗人。他本名横，因十次考进士都没有考上，所以改名为隐。罗隐一生写了许多讽刺现实的诗歌作品,揭露社会的黑暗。他的诗常用口语，许多作品流传于民间。
第三篇：《泊船瓜洲》作者：「宋」王安石
全文：京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
意思理解：京口和瓜洲只不过间隔着一条长江，在几重山峦的那边，就是我曾住过的钟山脚下的寓所。春风拂过，江南大地葱茏碧翠，欣欣向荣。天上的明月啊，你什么时候能照着我再回来呢?
精彩赏析：诗人用词讲究。为了表达自己离开故居钟山时的依恋情怀，他把泊船处瓜洲跟对江的京口说成无非是一江之隔，把明明是在群山之后的钟山故居轻描淡写地用“只隔”来形容。可见他赴
京复官，但仍惦念家园。为了表达对春回大地的欣喜，更蕴涵重新复官可再有作为的意气风发，他用了极为传神的“绿”字来描写，把不可触摸的自然景观用视觉形象中强烈的色彩效果来反映,历来被人称赞。
诗人认识：王安石（——），字介甫，晚年自号为“半山老人”。抚州临川（现在的江西临川）人，所以后人称他为“临川先生”。北宋著名政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。他21岁考中进士，曾两次任宰相，积极推行政治改革。他的诗作立意新颖，讲究技巧，喜用典故，好寓议论，但多已失散，现存《临川集》。
「古诗词赏析」小学生必读《江南春》《蜂》《泊船瓜洲》。不知道小编今天这份书单，有没有让各位小伙伴们心动呢？如果你有更好的推荐，欢迎在留言区留下你可爱的脚印哟！
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