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《汉乐府江南》为什么能代替《咏鹅》，作为小学一年级第一首古诗来学习。
在大家的印象中，小学一年级学的第一首古诗是《咏鹅》，但是咏鹅不过不是正式的课文，是第一单元小结里面稍稍带过，不是重点讲解，而《汉乐府江南》则是作为正式古诗，一篇需要讲一节课的时间。
《汉乐府江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《汉乐府江南》是汉代汉乐府整理的一首诗，这是一首采莲诗，反映了采莲时的光景和采莲人欢快的心情，诗中没有一次是写人，但是我们仿佛如闻其声，如见其人，身临其境感受到了一股勃勃生机的青春和活力，领略到采莲人内心的欢乐，此诗以简洁明快的语言回旋反复的音调，优美的意境，清新的格调，勾勒的一幅美妙的画面。
《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时写的诗，它描写了儿童眼中鹅的可爱形象，用一个七岁儿童的眼光，将鹅游水嬉戏的神态写得极为生动活泼，将畅游于碧波之上的白鹅的外形和神态刻画得栩栩如生，给人以强烈鲜明的听觉享受和视觉形象。
《咏鹅》简单易懂，适合小孩子朗读，《汉乐府江南》除了简洁明快，营造了清新愉悦，这首诗的重点在鱼在水中嬉戏，鱼又是怎么在荷花、荷叶水中自由的穿梭？这就是一幅动态图，引导得当，可以很好的开发孩子们的想象力，想象力是非常宝贵的思维品质，中华古诗词对开发孩子们的想象力具有独特的优势。
诗中用了东南西北四个方位名词，方便小朋友了解和掌握方向，对方向也有一个初步的认识，而且这首诗特别容易理解，老师可以通过画图的方式展现东南西北四个方向，也可以用挂图来展示荷塘的美景。
而且这首诗歌通篇汉字大多比较简单，不像咏鹅诗里的笔画比较多，上一年级的孩子更喜欢接受那些简单的东西。
就诗歌本身而言并无优劣，都是优秀文化的代表，不能厚此薄彼，而由易到难则是人类学习知识和认识事物的规律，小学课本这样调整无疑更符合孩子接受规律，让现在的孩子想象力会更加的丰富些。
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